BIBLIOTECA
Te presentamos el listado de libros que se encuentran a disposición del profesional en la Sede de Colegio.
Funcionamiento:
El libro que quiere ser retirado lo debe hacer el Profesional en la sede de Colegio para firmar el retiro.
El tiempo de préstamo del ejemplar es de una (1) semana para colegiados de Córdoba Capital y dos (2) semanas para colegiados del interior de Córdoba. El mismo puede ser devuelto por otra persona.
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| LIBRO | AUTOR | |
| Pautas de desarrollo de la inteligencia en el niño. | Alperín – Iglesias - Azcoaga - Bohorquez | |
| La Voz | Prof. G. Canuyt | |
| La Voz | Prof. G. Canuyt | |
| La Sordera en la primera y segunda infancia. | Peter J. Fine | |
| La lectura, un proceso auditivo-vocal | Alexander Bannatyne | |
| Del lenguaje al pensamiento verbal. | Juan E. Azcoaga | |
| Corriente prevaleciente de educación para niños y jóvenes hipoacúsicos y sordos. | Gary W. Nix | |
| Los grandes problemas del lenguaje infantil | J. B. de Quirós | |
| Audiometría Clínica. | M. y C. Portman | |
| Audiometría Clínica. | M. y C. Portman | |
| Programa de Enseñanza del Lenguaje | Instituto Oral Modelo | |
| Alteraciones de la Voz. | Perelló Jorge - Salvá Miguel | |
| Audiología Práctica | De Sebastián, Gonzalo | |
| La dislexia en la niñez | de Quirós, J.B. - Della Cella M. | |
| Alteraciones del aprendizaje escolar | Azcoaga - Derman - Iglesias | |
| Educación Psicomotriz en la Infancia Inadaptada. | Benos Jean | |
| Figuras y Formas. | Frostig – Honer – Miller | |
| ORACIONES para la corrección de dislalias y la organización del Lenguaje | Repetto de Gómez | |
| Cuentos Breves Libro N° 4 | Instituto Oral Modelo | |
| Cuaderno de Lectura Labial, 1° Sección | Instituto Oral Modelo | |
| Cuaderno de Lectura Labial, 2° Sección | Instituto Oral Modelo | |
|
Cuaderno de Lectura Labial, 3° Sección. |
Instituto Oral Modelo | |
| Recorriendo negocios | Instituto Oral Modelo | |
| Nuestras Lecturas | Reybaud, Alicia | |
| Clave para la estructuración del Lenguaje | Polito Castro, Julia – Polito Castro de Denham, Sara | |
| Patologías de la Comunicación - Suplemento 1 | Quiros, Julio B. | |
| Patologías de la Comunicación Suplemento N° 2 | Schrager, O. | |
| Patologías de la Comunicación Suplemento N° 3 | Schrager, O. | |
| Patologías de la Comunicación Suplemento N° 4 | J. B. de Quirós | |
| Patologías de la Comunicación Suplemento N° 7 | Quirós - D´Elia – Pericoli | |
| Patologías de la Comunicación Suplemento Nº 8 | Rosenthal, M. Cecilia | |
| Patologías de la Comunicación Suplemento N° 9 | Quirós, J.B. de | |
| Patologías de la Comunicación – suplemento N° 10 | Rosenthal, M. Cecilia | |
| Patologías de la Comunicación – suplemento N° 11 | De Quirós, J.B | |
| Patologías de la Comunicación – suplemento N° 12 | De Quirós, J.B.- | |
| Educación del movimiento y del cuerpo en niños discapacitados físicamente | Zuhrt | |
| Fundamentos Neuropsicológicos en las discapacidades del Aprendizaje. | Quirós – Schrager | |
| Terapia de Desarrollo | Wood Mary M. | |
| La estimulación temprana en el Niño discapacitado | Heese | |
| La enseñanza en Niños y Adolescentes con problemas de Conducta | Shea Thomas | |
| Juegos Recreativos | Turner Judy | |
| Háblame | Alpiner, Amon, Gibson, Sheehy | |
| Educación Especial para una ubicación Social Apropiada | Frostig | |
| El Niño Disminuido | Gardner, Bowley | |
| Problemas de Aprendizaje Perceptivo Motor | Tamnhauaser, Rincon Feldman | |
| La enseñanza en niños con trastornos de Aprendizaje | Gearheart Bill | |
| Psicología Infantil y Educación Sexual niños de 3 a 8 años | Schiuto Adriana | |
| Desarrollo funcional de las etapas Psicomotoras en el 1er. año de la vida del lactante | Centro Modelo de Reeducación | |
| AUDIOPROTESIS – Enfoque médico Fonoaudiológico y Electroacústico | Dr. Yankel Pasik | |
| Manual de Terapéutica de la Voz | R.J. Prater y R.W. Swift | |
| Manual de Terapéutica de la Voz | R.J. Prater y R.W. Swift | |
| Otorrinolaringología en esquemas | Vicente Gorrini | |
| Principios de Foniatría para alumnos y profesionales de canto y dicción | Segre Naidich | |
| Fonación y Alteración de la Laringe | Jorge N. González | |
| El Ruido y la Audición | Werwer - Méndez - Salazar | |
| La resolución de problemas y sus trastornos | A.R. Lauria - L. S. Tsvetkova | |
| Alteraciones motrices del habla. | Darley, Aronson, Brown | |
| La Tartamudez. Naturaleza y tratamiento | E. Pichon, Borel, Maisonny | |
| Evaluación de la Afasia y de trastornos similares | Goodglas, Kaplan | |
| Trastornos del Habla | Perelló, Ponces Verges, Tresserra Llauradó | |
| Logopedia y enfoque Bobath en parálisis cerebral | Crickway | |
| La Voz y el tratamiento de sus alteraciones | Daniel Boone | |
| La Voz y el tratamiento de sus alteraciones | Daniel Boone | |
| Alteraciones de la Voz | Perelló – Salvá | |
| Defectos de la dicción infantil | Tobías G. Sánchez | |
| Defectos de la dicción infantil | Tobías G. Sánchez | |
| Inteligencia Global, Inteligencia Operatoria y Creatividad. | Laurence Rieben | |
| Voz y Pronunciación en el Discapacitado Auditivo | Rodolfo L. Bellotto | |
| Enseñanza de la Ortografía por el Método Dinámico | Damián Bustos | |
| Nuevo Método para el Tratamiento de los Disminuidos Físicos y Mentales | P.Castell Cuixart | |
| Programa de enseñanza del lenguaje | Instituto Oral Modelo | |
| Inteligencia y Lenguaje | Frutos – Cipolatti | |
| Cuentos breves 3° Libro | Instituto Oral Modelo | |
| Patología de la Comunicación Suplemento N° 3 | O. Schrager | |
| Patología de la Comunicación Suplemento N° 4 | B. de Quirós | |
| Patología de la Comunicación Suplemento N° 5 | Quirós – Cowes – Schrager | |
| Patología de la Comunicación Suplemento N° 6 | Quirós – Schrager | |
| Patología de la Comunicación Suplemento N° 7 | Quirós – D´Elía – Pericoli | |
| Patología de la Comunicación Suplemento N° 8 | Rosental | |
| Patología de la Comunicación Suplemento N° 9 | Quirós | |
| Annales d´otolaryngologie et de chirurgie cervico-faciale | Aubry – Robert – Muler – Poncet – Senechal | |
| Chirurgie | Frileux – Mercadier | |
| Curso sobre Afasia | Segre – Azcoaga – Oliva – López – Sambuetti | |
| Aritmética en niños con problemas de lenguaje | Feldman | |
| XIII Congreso Argentino Otorrinolaringología – Carlos Paz – 1974 | FASO - Soc. Cordobesa de O.R.L. | |
| Procedings (trabajos) Congreso Logopedia y Foniatría | Dr. Renato Segre | |
| Seis estudios de Psicología | Piaget | |
| Cuentos breves y ejercicios de Lenguaje 2° libro | Instituto Oral Modelo | |
| Jornadas Uruguayas – Convención de los derechos del Niño | Inst. Interamericano del Niño | |
| Infancia | Boletín Interamericano del Niño | |
| Lengua de Señas Uruguayas | Behares - Monteghirfo - Davis | |
| Investigación sobre la dinámica institucional del INPRO y el nivel de relación de la población atendida | INPRO | |
| Presencia de síntomas y señales de deficiencia o discapacidades | Inst. de Rehabilitación de APADEM-TELETON | |
| Programa Interamericano de información sobre la niñez y la familia | Inst. Interamericano del Niño | |
| Psicodinámica Vocal. Disfonías Psicogénicas | Mara Behlau | |
| La Voz Normal | Jackson Menaldi – Arauz – Benvenuto – Guevara – Jackson | |
| El hombre y las vibraciones | A. Mendez – A. Werner | |
| Clinical voice Disorders and Interdisciplinary Approach | Arnold Aronson | |
| Les Troubles de la voix chez l´adulte | Dr. Bouchayer - dr. Brette – prof. Tran Ba Huy | |
| Trouver sa voix | Lois Jackes Rondeleux | |
| Le chant: contraintes & liberte | Benoit Amy de la Bretque | |
| E.R.A. Audiometría por respuestas eléctricas. Potenciales evocados auditivos | Dr. Carlos Curet | |
| Patología Inflamatoria de la mucosa respiratoria de las vías aéreas superiores | Prof. Eugenio Romero Díaz | |
| Actas 2° Congreso Argentino de patología del Trabajo | Soc. Medicina del Trabajo- Buenos Aires | |
| Presbyacusis and other age related aspects | Janne Hartvig Jensen | |
| Presbyacusis and other age related aspects | Janne Hartvig Jensen | |
| Actas 1° Congreso Argentino de Patología del Trabajo | Soc. Medicina del Trabajo. Buenos Aires | |
| Disertación acerca de las enfermedades de los trabajadores | Soc. Medicina del Trabajo Bernardino Ramazzini | |
| Manual práctico de lectura labial para hipoacúsicos con lenguaje adquirido | Angela Irena Arcella | |
| Manual de Rehabilitación del sordo Adulto | Montserrat Bonet Agusti | |
| Trastornos de Lenguaje 1 – Lenguaje oral – Lenguaje escrito – Neurolingüística | Jean Rondal – Xavier Seron | |
| Trastornos del Lenguaje 2 – Tartamudez, sordera, retraso mental, autismo | Jean Rondal – Xavier Seron | |
| Trastornos del lenguaje 3 – Afasias, retrasos del Lenguaje, dislexia | Jean Rondal – Xavier Seron | |
| El Lenguaje en el Niño | Quiros Gotter | |
| Interrelaciones entre la Odontoestomatología y la Fonoaudiología. La deglución atípica | María Luisa Segovia | |
| Pensamiento y Lenguaje – comentarios críticos de Jean Piaget | Vygotsky Lev S. | |
| Apuntes Varios (carpeta con fotocopias s/índice) | Lic. Jury-Dr. Somaschini-Feldman-Azcoaga y otros | |
| Patología inflamatoria de la mucosa respiratoria de las vías aéreas superiores. Segunda Parte: SINUSITIS. | Dr. Eugenio Romero Díaz | |
| Seminario ARTICULACION DOCENCIA – SERVICIOS | Gobierno de Córdoba – Ministerio de Salud Proyecto Córdoba | |
| La Estimulación Temprana, Enfoque Fonoaudiológica | Lic. Barreda y Mateos - Trabajo Final | |
| Revista de la Escuela de Salud Pública | Fac. Ciencias Médicas – UNC | |
| Relación entre Tec. de Trabajo Grupal Operativo y Lenguaje Comprensivo y elocutivo en niños con retardo anártrico-alálico y afásico-alálico. | Lic. Bulla y Chudnobsky - Trabajo Final | |
| Fisuras Palatinas – Tratamiento post-Quirúrgico de la Hipernasalidad en niños con Fisura Palatina. | Lic. Arias y Bracaccini - Trabajo Final | |
| Hipoacusia y Aprendizaje Escolar – Jardín de Infantes a 3° Grado. | Lic. Graciela M. de Miranda -Trabajo Final | |
| Las Actitudes de la Familia y la Rehabilitación Fon. de Pacientes Afásicos asistidos en el Complejo Asist. Bell Ville – 87/93 | Lic. Ana María Paur - Trabajo Final | |
| Logro de Praxias Orofaciales en Niños con Parálisis Cerebral Espástica s/estimul. Prof. Institucionalizada y con programa pautado de Apoyo Familiar agregado | Lic. Braxs – Caminos – Muñoz - Trabajo Final | |
| Estimulación prelingüística al niño Trisómico y su Relación con la Integración de estos a la Escuela primaria común. | Lic. Belfiore – Cajeao – Sastre - Trabajo Final | |
| Principales Patologías Fonoaudiológicas en Niñas de Jardín de Infantes y su distribución. | Lic. Cabello – Decouvette – Sueldo - Trabajo Final | |
| Condición de la Audición de los Prof. Odontólogos en Relación al uso de turbina dental y tiempo de Ejercicio Profesional | Lic. Centini y Delgado - Trabajo Final | |
| Relación entre las Acciones del Profesional Fonoaudiólogo y la Recuperación de Disfunciones leves del lenguaje en niños pre-escolares. | Lic. Iliana Pinto - Trabajo Final | |
| Indicaciones de prótesis Auditivas en pacientes Niños, Adultos y pacientes Hipoacúsicos | Lic. Teresa Salvatore - Trabajo Final | |
| Aprendizaje de la lecto-escritura en niños con trastornos lingüísticos en función de los métodos Pedagógicos Aplicados | Lic. Cañada – Fornara y Franco - Trabajo Final | |
| Sistematización de la Práctica Fonoaudiológica realizada con alumnos de la Escuela Especial para Discapacitados Intelectuales “ERNESTO SORIA” – Coronel Moldes – Cba. 83/92 | Lic. Gloria Borgogno - Trabajo Final | |
| Educación Vocal en la Carrera Docente | Lic. Larghi – Rodríguez - Trabajo Final | |
| Influencia de los Patrones Posturales patológicos en la posición mandibular en niños con Parálisis Cerebral Espástica. | Lic. Alvarez – Bobone – Soria - Trabajo Final | |
| Una aproximación entre el Lenguaje y el contexto social | Lic. Ana Valiente - Trabajo Final | |
| El Test para el Reloj | Lic. Valeria Gigena - Trabajo Final | |
| Relación entre el Gap Audiométrico, la Presión Negativa del Oído Medio, la Complacencia Timpánica y la edad en Pacientes con Otitis Serosa | Lic. Angeli – Martínez | |
| El Autismo – Enfoque Fonoaudiológico | Lien De Rozental | |
| Resumen de Temas Libres - XXXI Congreso Argentino de Neurología | Sociedad Neurológica | |
| Resumen de Temas Libres -XXXII Congreso Argentino de Neurología | Sociedad Neurológica | |
| Estudios de Psicología Genética | Jean Piaget | |
| Psicopatología de la vida cotidiana | Sigmund Freud | |
| El niño de 1 a 4 años | Arnold Gesell | |
| Alteraciones del lenguaje en el niño | J.Azcoaga | |
| Palabra, Voz y Deglución | Fundación Alberto J. Roemmers | |
| Palabra, Voz y Deglución | Fundación Alberto J. Roemmers | |
| III Jornadas Centro Cuyo de Fonoaudiología y III Jornadas del Colegio de Fonoaudiólogos de Río Cuarto. | ||
| La Tartamudez | P. Fiedler – R. Standop | |
| La Tartamudez | P. Fiedler – R. Standop | |
| Impedanciometría Clínica | Prof. Dr. Enzo Longo | |
| La Escuela Común y el Niño con dificultades de aprendizaje | Actas Simposio Aprendizaje y Salud (Rosario) | |
| El Lenguaje en niños y adolescentes – Recursos para la investigación Clínica | Lic. Fga. Marta Espeleta | |
| El Lenguaje en niños y adolescentes – Investigación Clínica | Lic. Fga. Marta Espeleta | |
| Análisis de factores, que inciden en el nivel de audición, de obreros industriales, investigados a través de los estudios audiométricos periódicos | Lic. Colombo – Reale – Roggero - Trabajo Final | |
| Análisis de los factores Etiológicos en Patologías del Lenguaje | Lic. Sonia Garrido - Trabajo Final | |
| El Niño Retardado y su Madre | Maud Mannoni | |
| El mongolismo | J.Lambert – J.Rondal | |
| Síndrome de Down y Educación | J.Florez – M. Troncoso | |
| Los Trisómicos entre nosotros | Monique Cuilleret | |
| La Fonoaudiología dentro de un Equipo Interdisciplinario que actúa en Educación Primaria – Trabajo en un Proyecto de Abordaje Institucional | Lic. Ricucci – del Castaño - Trabajo Final | |
| La interrelación en el Colegio de Fonoaudiólogos de Córdoba – Estudio exploratorio descriptivo de la comunicación y participación existente en el seno de la Entidad | Lic. Negrete – Duva – Sfragulla - Trabajo Final | |
| Maltrato Infantil y Alteraciones del lenguaje | Lic. Cerdera – Ciceroni – Fourcade - Trabajo Final | |
| La Fonoaudiología en la Actualidad | Lic. Fernández – Maldez – Rizzato - Trabajo Final | |
| Los factores etiológicos y tipos de Hipoacusias infantiles | Lic. Carolina Abasto | |
| ESCALA BETA para la evaluación del lenguaje en niños de 3 a 17 años | J.Feldman - Irene Pinasco – Arnoldo Feldman – Zulma Canepa | |
| Cerebro y Lenguaje | A.R.Luria | |
| Cerebro izquierdo, Cerebro derecho | S.P.Srpinger y G.Deutsch | |
| La actividad cerebral | Y.P.Frolov | |
| Fundamentos de Neuropsicología humana | Byan Kolb-Ian Q.Whishaw | |
| Neurofisiología | Ruch, Patton, Woodbury, Towe | |
| Neurolingüística | Norberto Rodrigues | |
| Your Memory | O.W.Bill Hayes | |
| Dementia | P.J. Whitehouse | |
| The making of memory | Steve Rose | |
| Neuropsychology de L’expression orale | Messerli, Lavorel, Nespoulous | |
| El Oído | Víctor Goodhill | |
| Manual de la prueba de funciones básicas | Olga B. de Wainberg y Nieva M. de López de Lérica | |
| Behavioral neurology | American Academy of Neurology | |
| Geriatric | American Academy of Neurology | |
| Dementia Updata | American Academy of Neurology | |
| Disarthrias in Neurological. Diagnosis and Their Psychiatric | American Academy of Neurology | |
| Behavorial Neurology: consciousness and attention | American Academy of Neurology | |
| History of Neurology | American Academy of Neurology | |
| Neurorehabilitation: Traumatic Brain injury | Couch – Selzer | |
|
Bacot – Facal – Villazuela | |
| La Voz del Cantante | Dra. María Laura Facal | |
| La Voz Hablada y Cantada | Laura Neira | |
| Validez de la Acumetría Fónica como método para detectar problemas de Audición | Lic. Gallo Andrea – Lic. Casalegno Norma - Trabajo Final | |
| Informe final acerca del uso del sistema alternativo de comunicación bimodal en niños oyentes con trastornos del desarrollo | Lic. Angiono, Vanina - Lic. Santomé Daniela - Trabajo Final | |
| Deficiencia en el Equipamiento Auditivo | Lic. Farach Holzhauser, Andrea - Lic. Queruz Chemes, Laura - Vera Lambrisca, María A.-Trabajo Final | |
| Anatomía de los órganos del Lenguaje – Visión - Audición | Rodríguez - Smith Agreda | |
| Conductas de los docentes de Escuelas Especiales frente al malestar vocal | Lic. Ferreyra , M. Alejandra - Godoy Beatriz – Sotomayor, Nancy - Trabajo Final | |
| Música para Fonoaudiólogos | Barmar de Mines – Ramos | |
| Deglución Atípica – Relación con las maloclusiones dentarias | Fga. Haydee C. de Rojo | |
| Tratamiento de las Tartamudeces | J.B. de Quiros – L. Cowes – O. Schrager | |
| Logopedia y ortopedia maxilar en la rehabilitación orofacial | Nidia Zambrano Toledo González – Lucy Dalva Lopes | |
| Estimulación temprana en el síndrome de Down | Lic. Ojeda – Lic. Oliva | |
| La integración del niño sordo a la escuela común y la relación en la evolución del lenguaje oral | Lic. Adam – Lic. Valle | |
| La Dinámica articulatoria | Silvia Mura | |
| La memoria musical, facilitadora de la elocución en pacientes con trastorno de tipo anártrico | Lic. Sofía Rulloni | |
| Jugar con Cuentos | Dr. Feldman – L. Palacio | |
| Exploración Audiométrica y Adaptación de Prótesis Auditivas | Francisco L. Carrasco | |
| Audiología Práctica 5° Edición | Gonzalo de Sebastian | |
| Estímulos para el desarrollo del lenguaje. | Korovsk/Sassone | |
| Grado de influencia que tienen la respiración... en el retraso de adquis. de la palabra hablada en el niño con parálisis cerebral | Lic. Alejandra Rius - Trabajo Final | |
| Terapéutica Miofuncional en Niños | Dra. Alicia Bernard | |
| Los Niños disfásicos descripción y tratamiento | Monfort y Juarez Sánchez | |
| Los Niños disfásicos descripción y tratamiento | Monfort y Juarez Sánchez | |
| Enfoque integral del niño con fisura Labiopalatina | Habbaby Adriana Nora | |
| Logopedia Práctica. | Sos Abad / M. Luz Sos | |
| La Respiración Aplicada | Lic. Salvatori / Zalazar - Trabajo Final | |
| Asociación entre Síndromes Vestibulares y trastornos Auditivos | Lic. Bartoli / Romero / Besson / Carbone - Trabajo Final | |
| Estudio descriptivo de la dosis de exposición sonora por uso del transporte urbano de pasajeros en la población que hace uso diario de este medio – Ciudad de Córdoba/2000 | Lic. Fada, Glasberg, Martínez - Trabajo Final | |
| La evaluación del lenguaje. Teoría práctica del proceso de evaluación de la conducta lingüística infantil | Acosta - Moreno - Ramos - Quintana - Espino | |
| Problemática de la Deglución en Niños | Dr. Hugo Mario Moyano | |
| Problemática de la Deglución en Niños | Dr. Hugo Mario Moyano | |
| LA VOZ 1- Anatomía y fisiología de los órganos de la voz y del habla | F. Le Huche – André Allali | |
| LA VOZ 2 – Patología Vocal: Semiología y disfonías funcionales | F. Le Huche – André Allali | |
| LA VOZ 3 – Terapéutica de los trastornos vocales | F. Le Huche – André Allali | |
| DISFONICOS – Respiradores bucales | Celia H. Agustoni | |
| Estado del sistema fonatorio y efectos de la aplicación de técnicas vocales en alumnos de las escuelas de locución y/o periodismo de la Ciudad de Córdoba | Lic. Almagro, Lorena – Milanesio, M. Laura - Trabajo Final | |
| Logopedia y Ortopedia Maxilar en la Rehabilitación Orofacial | N. Zambrana Toledo González-Lucy Dalva Lopes | |
| Trastorno específico del Lenguaje | Gerardo Aguado | |
| Desarrollo Expresivo | María Marta Landino | |
| Estudio exploratorio de la distribución geográfica de niveles sonoros por fuentes móviles en la zona este de la ciudad de Córdoba en el año 2000 | Lic. Mariana Vázquez – Lic. Amalia David - Trabajo Final | |
| Deficiencia Auditiva – Guía para profesionales y padres | S. Torres Monreal/Rafael U. De la Rosa /R. Santana Hernández | |
| La Tartamudez – Guía para profesionales y padres | José Luis Gallego Ortega | |
| Clínica Otológica | Dr. Mario Zernotti | |
| Clínica Otológica | Dr. Mario Zernotti | |
| Parálisis Laríngeas – Diagnostico y tratamiento foniatrico de las parálisis cordales unilaterales en abducción | Cristina Arias Marsal | |
| El niño fisurado | S. Trosbach, Marcela Kravetz | |
| La magia de escribir | Adriana Marinsalta | |
| La dinámica de la comunicación | Silvia Mura | |
| El niño que habla | Marc Monfort – A. Juarez Sánchez | |
| Discriminación Auditiva y Logopedia | Inés B. Sánchez | |
| Estudio exploratorio de la distribución geográfica de los niveles sonoros por fuentes móviles del microcentro de la ciudad de Córdoba en el año 2000 | Lic. Costa Sánchez, Reched, Rojo - Trabajo Final | |
| Estudio de la respiración, deglución, fonación, lenguaje y audición en niños preescolares con desnutrición crónica. | Lic. Griffa, Silvana – Lic. Vega Patricia - Trabajo Final | |
| Cuentos para hablar mejor | Amor Cloe López | |
| Vocabulario para hablar mejor | Amor Cloe López | |
| Rimas para hablar mejor | Amor Cloe López | |
| Screening fonoaudiológico realizado a preescolares Escuelas Municipales año 2000 | Lic. Patricia Sueldo - Trabajo Final | |
| Teoría y Práctica de las Otoemisiones Acústicas | Antonio F. Werner | |
| Importancia de la interrelación entre deglución, respiración y postura en niños | Dr. Hugo Moyano | |
| Quiero Ser | Lic. Alberto Costamagna | |
| Lenguaje y Dislexias. Enfoque del retardo lector | Luis Bravo Valdivieso | |
| La Voz Patológica | Jackson – Menaldi | |
| La Voz Patológica | Jackson – Menaldi | |
| Los alumnos pacientes con dificultades de lenguaje son alumnos con necesidades educativas especiales | Lic. Silvana Serra – Lic. Cecilia Figueroa - Trabajo Final | |
| PROTOCOLO OFP | Integrantes varios- Trabajo Final | |
| Intervención del lenguaje. Metodología. Aplicaciones. | M. Puyuelo – Vilalta Torres – Santana – Segarra | |
| Influencia de la musicalidad en el rendimiento de la voz | Lic. Cano, la Licata, M. Londero - Trabajo Final | |
| Evaluación del Lenguaje | M.Sanclemente/Rondal | |
| Educación Lingüística Integral – Cuaderno 1 | M.Viramonte – Freytes – Medrano | |
| Educación Lingüística Integral – Cuaderno 2 | A. Di Tullio – M. Viramonte de Avalos | |
| Locución | Alejandro Guevara | |
| Traumas del Lenguaje Infantil | Juan G. Levin | |
| Análisis del retraso del lenguaje | E. Pérez – Pérez – Miguel | |
| La “Hora de Juego” Lingüística | Ana María Soprano | |
| Tartamudez, una disfluencia con cuerpo y alma | Beatriz Touzet | |
| You can speak again – Post – Laringectomy Speech | Charles Nelson | |
| Speech Correction at home | Morris Val Jones | |
| Auditory disorders in children | Helmer R. Myklebust | |
| The cerebral – Palsied Child | Phelps – Hopkins – Cousins | |
| Corrective Therapy for the handicapped child | Store & Deyton | |
| Recovery From Aphasia | Joseph Wepman | |
| Diagnostic Centers and Educational Facilities for Hearing Handicapped Children in New England | Adam Sortini | |
| The Rehabilitation of Speech | West – Ansberry – Carr | |
| Clinical Audiometry | Portmann | |
| Speech Correction Principles and Methods | Charles Van Riper | |
| Hearing and Deafness a Guide for Laymen | Hallowell Davis | |
| Your New Voice | Waldrop – Gould | |
| Lexicón de Comunicología | Jorge Perelló | |
| Trastornos de la Comunicación Oral | Silvia C. de Fairman | |
| Casos Clínicos en Logopedia 2 | Miguel Puyuelo | |
| Manual de LOGOPEDIA | Francisco Villegas Lirola | |
| Lenguaje Coloquial familiar y otras yerbas | Silvia Lemel y Marisel Donani | |
| Fluidez verbal en pacientes con demencia tipo Alzheimer | Lic. Fga. Ortiz Roxana Inés - Trabajo Final | |
| Alcances y límites de la tecnologia digital y analógica en pacientes hipoacúsicos | Fgas. Alonso - Altina Bogdanowicz - Peralta | |
| Trastornos cerebromotores en el niño | Bobath – Kong | |
| Otorrinolaringología y Afecciones Conexas | Vicente Diamante | |
| Manual de Desarrollo y alteraciones del lenguaje – Aspectos evolutivos y patología en el niño y el adulto | M.Puyuelo – J.A. Rondal | |
| O.R.L. Audiología. Técnicas de exploración. Hipoacusias neurosensoriales | Teresa Rivera Rodríguez | |
| Disfunciones orofaciales en la infancia | Wolfgang Bigenzahn | |
| AUDIFONOS - ¿Quién los necesita? | David Pascoe | |
| Evaluación de la Afasia y de Trastornos Relacionados (3º Edición) | H.Goodglass – C/I.colaboración de E. Kaplan y B. Barresi | |
| Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (Láminas de Estímulo) 3º Edición | H.Goodglass – C/I.colaboración de E. Kaplan y B. Barresi | |
| Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (Láminas de Estímulo – formato abreviado) 3º Edición | H.Goodglass – C/I.colaboración de E. Kaplan y B. Barresi | |
| Test de Vocabulario de Boston (Dibujos de Osa Segal) 2º Edición | H.Goodglass – C/I.colaboración de E. Kaplan y B. Barresi | |
| Atención Temprana – Una perspectiva fonoaudiológica | Elba Lizzi – Coordinadora A- Menna – S.Sirna – B. Zerpa | |
| Disfonías del Niño y del Adolescente | Adriana Habbaby | |
| Disfonía Infantil – Diagnóstico y tratamiento | Marsal – Vilá Edit. ARS MEDICA | |
| Disfonía Infantil – Diagnóstico y tratamiento | Marsal – Vilá Edit. LEXUS | |
| “Motivos de abandono de Tratamientos Fonoaudiológicos” | Fga. Següino Verónica - Tesis | |
| Fundamentos en Fonoaudiología | Dra. Silvia Rebelo Pinho | |
| Trastornos del lenguaje y la Memoria | Mercé Jódar Vicente | |
| La Voz y la vibración sonora | Darío Fainstain | |
| El Trastorno de Deficiencia de Atención. Realidad o Conveniencia | José Manuel Piedrafita Moreno | |
| Manual de la Afasia y de Terapia de la Afasia | Helm – Estabrooks Albert | |
| Hemiplejía del Adulto – Evaluación y Tratamiento | BOBATH | |
| Alteraciones del habla en la infancia | Jorge Nicolás González | |
| La Integración Escolar de Niños con Síndrome de Down | Lic. María Alicia Gil y otros | |
| Manual de AUDIOMETRÍA | Faletty Patrica – Geuze Griselda | |
| Desarrollo motor en distintos tipos de parálisis cerebral | Berta Bobath - Karel Bobath | |
| Equipamiento protésico en las hipoacusias neurosensoriales | Fga. Lucero Patricia - Trabajo Final | |
| La Producción escrita de las personas sordas | Silvia Carrizo - Marcela Mabres | |
| Módulo I - Curso Formación Superior Dirigentes | Dra. Barone | |
| Relaciones Jurídicas Personal Dependiente - Curso Formac. Sup. Dirigentes | Dra. Lofiego | |
| Módulo Recursos Humanos - Curso Formac. Sup. Dirigentes | Miscevich | |
| Comunicación Estratégica - Curso Formac. Sup. Dirigentes | Orestes Lucero | |
| Comunicaciones Estratégicas Institucionales - Curso Formac. Sup. Dirigentes | José Luis Buoni | |
| Módulo II - Curso Formac. Sup. Dirigentes | Prof. Lic. Marcela Cassutti | |
| Contabilidad de Gestión - Curso Formac. Sup. Dirigentes | Dr. Pérez | |
| Marketing - Entidades Profesionales - Curso Formac. Sup. Dirigentes | Lic. Viviana Cafure | |
| Limitación de la Maloclusión Dentaria c/ Rehabilitación Fonoaudiológica | Lic. Analía Landolfo | |
| Fisura Labio Alvéolo Palatina | Lic. Ana Tamashiro | |
| La Audición del Niño - Guía para Padres | Widex | |
| ALPHA- Programa de adecuación | Lic. Espeleta | |
| La Clínica Fonoaudiológica | Lic. Espeleta y Autores varios | |
| Ficha de Registro Contínuo del Desarrollo del Niño- Detección del riesgo | Barreda-Bezzone-Bondio-Tonnelier | |
| Ficha de Registro Contínuo del Desarrollo del Niño- Detección del riesgo | Barreda-Bezzone-Bondio-Tonnelier | |
| Apnéia e Ronco - Tratamento Miofuncional Orofacial | Katia Cristina Carmello Guimaräes | |
| Tratamento Da Deglutiçäo | Irene Queiroz Marchesan - Organizadora | |
| La Voz | Carme Tulon Arfelis | |
| Neuropsicología Clínica Infantil - Intervenciones terapéuticas en TGD, Asperger, Síndrome de Rett | María Elisa Arrebillaga | |
| Autismo y trastornos del Lenguaje | María Elisa Arrebillaga | |
| Neuropsicolingüística – Evaluación y Tratamiento Escala Rocca | Liliana Haller - Miriam Gallastegui – Martinica Barrionuevo – Diana Grinspon | |
| Neuropsicolingüística – Evaluación y Tratamiento Escala Rocca | Liliana Haller - Miriam Gallastegui – Martinica Barrionuevo – Diana Grinspon | |
| Fonología en Fonoaudiología - Un abordaje Neuropsicológico | Martha A. Guchea | |
| LA AFASIA: Conocer para Rehabilitar | Anna Basso | |
| Tratamiento Cognitivo – Conductual para trastornos de ansiedad en niños – Manual para el Terapeuta | Philip C. Kendall | |
| El Gato Valiente- Cuaderno de actividades | Philip C. kendall | |
| Percepción Auditiva del Lenguaje – Programa para su entrenamiento | Mercè Rius – Anna Guilera Sardà – Luca Méndez | |
| Percepción Auditiva del lenguaje – Cuaderno de actividades para los alumnos | Mercè Rius – Anna Guilera Sardà – Luca Méndez | |
| Percepción Auditiva del lenguaje – Anexo fotos para recortar – CD – guión de la grabación | Mercè Rius – Anna Guilera Sardà – Luca Méndez | |
| Subjetividad y Lenguaje en la Clínica Psicopedagógica - Voces presentes y pasadas | Silvia Schlemenson y colaboradores | |
| Enfoque Neurolingüístico en los trastornos del lenguaje infantil - Semiología, evaluación y terapéutica aplicada | Aizpú- Boullón. Dudok- Kibrik- Maggio- Maiocchi- Vázquez Fernández | |
| El Poder de la Neurodiversidad | Tomas Armstrong | |
| Trastornos del desarrollo en niños y adolescentes - Conducta, motricidad, aprendizaje, lenguaje y comunicación | Natalio Fejerman | |
| Neurociencia del Lenguaje - Bases neurológicas e implicaciones clínicas | F. Cuetos | |
| Aprendiendo a Oír - Manual práctico de educación auditiva p/ la adaptación de prótesis e implantes cocleares | Antonio Cecilia Tejedor | |
| Aplicación del análisis acústico en la Clínica Vocal | Lic. Luis Alberto Cecconello | |
| Etica de la Salud | Giovanni Berlinguer | |
| Epistemología de la Salud – Reproducción social, subjetividad y transdisciplina | Juan Samaja | |
| Planificación Estratégica de Recursos Humanos en Salud | Organización Panamericana de la Salud | |
| Metodología de la Investigación | Organización Panamericano de la Salud –(Elia B. Pineda- Eva Luz de Alvarado) | |
| Lingüística Pragmática y Análisis del Discurso | Catalina Fuentes Rodríguez | |
| El abecé de la psicolingüística | Alberto Anula Rebollo - (Cuadernos de Lengua Española 55) | |
| Psicolingüística | F. Valle Arroyo | |
| Psicoestimulación - Ejercicios para estimular la cognición | Vanesa Blanco Criado – Paloma Navascués Municio | |
| Actividades para la Estimulación Adecuada | Barcel Baires. América | |
| La Disfonía Ocupacional | Patricia G. Farías | |
| Iniciativa para alimentación en el proceso deglutorio de pacientes adultos post accidente cerebro vascular | Trabajo Final: Gordillo Alfaro, Noelia - Villalobos Lit, Cecilia Eugenia | |
| Ejercicios que restauran la función vocal - Observaciones clínicas | Patricia G. Farías | |
| Trastornos del Lenguaje –Detección y tratamiento en el aula – CD | María Laura Alessandri – Edit. Lesa | |
| Trastornos Escolares – Detección – Diagnóstico y Tratamiento - CD | Mariana E. Narvarte – Edit. Lesa | |
| GUIAS- de atención ambulatoria integral para el seguimiento de Recién Nacidos de Riesgo | Córdoba 2012 | |
| Infancia, fonoaudiología y lenguaje -Aprender con terapias breves | Marta Graciela Formigoni | |
| Infancia, fonoaudiología y lenguaje -Aprender con terapias breves | Marta Graciela Formigoni | |
| Investigaciones Lingüísticas sobre la Afasia | Ruth Lesser | |
| Fundamentos de Neurolingüística | A.R.Luria | |
|
Prof. Amalia Maza | |
| Sistema Nervioso - Central - Tomo I | Humberto Fracassi | |
| Sistema Nervioso - Central - Tomo II | Humberto Fracassi | |
| Panorama de la Psicopatología Infantil | Dr. Walter Mario Frutos | |
| CELF - Manual del Examinador - (+ Fotocop. Folleto de Registro 1 - Folleto de Registro 2) | Autores varios | |
| CELF - Manual de Estímulos I (Conceptos y siguiendo direcciones/Estructura de palabras/… | Autores varios | |
| CELF - Manual de Estímulos II (Estructura de oraciones/ Vocabulario expresivo/ … | Autores varios | |
| ITPA Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas (+ Fotocopia N° 140 Cuaderno de Anotación) | TEA Ediciones S.A. | |
| ITPA 1 (Comprensión Auditiva - Asoc. Visual - Integrac. Gramatical) | TEA Ediciones S.A. | |
| ITPA 2 (Comprensión Visual - Expresión Motora) | TEA Ediciones S.A. | |
| ITPA 3 (Memoria Secuencial Visomotora- Integración Visual - Fluidez Léxica) | TEA Ediciones S.A. | |
| PLS 4 - Examiner's Manual -( Preschool Languaje Scale) | Zimmerman-Steiner-Pond | |
| PLS 4 - Picture Manual + Fotocop. Escala Comprens. Auditiva/Expres. Verbal + Cuestionario - (Preschool Languaje Scale) | Zimmerman-Steiner-Pond | |
| Desde qué mañana vemos el hoy? El tiempo de la Coordinación - | José E. Ortega – Rubén S. Sbarato | |
| José Gabriel del Rosario Brochero - un hombre de fe, un hombre de acción. | Editorial Pcia. de Córdoba – Gobierno de la Provincia de Córdoba | |
| Los Estudios de Impacto Ambiental - UTN - San Francisco | Viviana Sbarato - Dario Sbarato - Jose Ortega - Encuentro Grupo Editor | |
| Metodología de la enseñanza de las Ciencias del Ambiente - UTN - San Francisco | Viviana Sbarato - Dario Sbarato - Jose Ortega - Encuentro Grupo Editor | |
| El Manejo de los Residuos Sólidos Urbanos Cinvencionales y no convencionales - UTN - S.Fco. | Rogelio Aburrá - Dario Sbarato - Encuentro Grupo Editor | |
| Políticas e instrumentos Ambientales UTN - Reg. San Francisco | José ortega - dario Sbarato - Viviana Sbarato - encuentro Grupo Editor | |
| El Poder Creativo de la voz en el Uso Profesional | Alicia Barmat de Mines - Laura Ramos - Florencia Balderiote - Susana Parente- Ed. Akadia | |
| Lenguaje- Una perspectiva Interdisciplinaria. Escritos N° 2 | Compiladoras: Brígida Graciela Lara y Gloria Bereciartua | |
| Dificultades en el aprendizaje y autismo | Edit. Grupo Cultural | |
| Endocrinofoniatría | Osvaldo Caballero - Ana Gloria Ortega | |
| Neurología Paso a paso | Humberto Oscar Chade | |
| CUMANIN-“Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil | Portellano Pérez, Mateos Mateos, Martínez Arias, Tapia Pavón, Granados García-Tenorio | |
| Bloc. SEMANTICA y PRAGMATICA | Puyuelo Sanclemente, Elisabeth Wiig, Jordi Renom Pinsach, Antonio Solanas Pérez | |
| Bloc. MORFOLOGIA | Puyuelo Sanclemente, Elisabeth Wiig, Jordi Renom Pinsach, Antonio Solanas Pérez | |
| Bloc . Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial- Cuaderno de Registro | ||
| Terapia del Lenguaje- Batería para el análisis de los déficits afásicos | Gabriele Miceli-Alessandro Laudanna-Cristina Burani | |
| Comprensión Auditiva de Objetos | ||
| Denominación oral y escrita de objetos y acciones | ||
| Comprensión de Frases - Descripción de Secuencias de Imágenes | ||
| Terapia del Lenguaje – Descripción de Imágenes | ||
| Terapia del Lenguaje- 1) NO-PALABRAS /2) DECISIÓN LÉXICA VISUAL /3) PALABRAS (3 libritos) | ||
| Ciencia en el arte del Canto | Soledad Sacheri | |
| COMUNICACIÓN HUMANA Para articular intereses y diferencias | Cristina Cáceres Hanzich | |
| La psicología de la Voz Una nueva especialidad | Sergio Herchcovichz | |
| Las prácticas educativas ante las dificultades del lenguaje. Una propuesta desde la acción. | Victor M. Acosta Rodríguez | |
| NEURO - OTOLOGIA | Sergio Carmona – Giacinto Asprella Libonati | |
| Afasia – De la teoría a la práctica | Gonzalez Lazaro – Gonzalez Ortuño B. | |
| Cerebro y Lenguaje Sintomatología neurolingüística | Diéguez – Vide / Peña - Casanova | |
| Sistema estomatognático Bases morfofuncionales aplicadas a la clínica | Adriana B. Actis | |
| Manual de intervención para trastornos del desarrollo en el espectro autista. | Nora Grañana | |
| Terapia orientada a la acción para niños con trastornos en el desarrollo del lenguaje | Irina Weigl – Marianne Reddemann - Tschaikner | |
| Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa . Manual para logopedas, psicopedagogos y profesores | Victor Acosta Rodríguez – Ana M. Moreno Santana | |
| Las dificultades de aprendizaje escolar. Manual práctico de estrategias y toma de decisiones. | Eduardo Rigo Carratalá | |
| Deglución de la A a la Z – Fisiopatología/Evaluación/Tratamiento | Horacio Cámpora – Alejandra Falduti | |
| La Dislexia – Un desafío Terapéutico | Edith Labos – Rolando Maidana – Alejandro Renato – Michel Habib | |
| Percepción auditiva | Gustavo Basso | |
| Tratado de Audiología | Enrique Salesa Batlle – Enrique Perelló Scherdel – Alfredo Bonavida Estupiñá | |
| SordoCeguera | Dr. Alberto Fidel Nuñoz y colaboradores | |
| Trastornos del neurodesarrollo | Josep Artigas-Pallarés / Juan Narbona | |
| Patología de la Voz | Ignacio Cobeta – Faustino Nuñez – Secundino Fernández | |
| Diccionario de Lenguaje de Señas, Córdoba | Grupo de Investigaciones de Lenguaje de Señas Córdoba | |
| Sordera y Lenguaje Neurociencias y Logogenia | Patricia Salas | |
| Logogenia para niños sordos – Material para seguimiento y desarrollo lingüístico del español rioplatense | Patricia Salas – Maricela Velasco | |
| Lectura de Comprensión para Niños | Maricela Velasco Martínez | |
| Mujeres intensamente habitadas – Ética del cuidado y discapacidad | María Alfonsina Angelino | |
| La Voz Cantada y Hablada | Theodore Dimon | |
| Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad | Larry B. Silver | |
| Las prácticas educativas ante las dificultades del lenguaje. Una propuesta desde la acción. | Victor Manuel Acosta Rodríguez | |
| Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa.Victor Manuel Acosta Rodríguez | Victor M. Acosta Rodriguez – Ana Moreno Santana | |
| El desarrollo narrativo en niños. | M.Mercedes Pavez Guaman – Carmen Coloma Tirapegui – Mariangela Maggiolo Landaeta | |
| Cantar y Hablar | Carme Tulon Arfelis | |
| Psicología del Lenguaje | Fernando Cuetos Vega / Julio González Álvarez / Manuel de Vega Rodríguez | |